Por si te lo perdiste, aquí puedes encontrar la grabación del webinar de ISSUP Colombia: Prevención, qué tenemos basado en la evidencia en América Latina

Ponentes: 

Augusto Pérez- Gómez

El profesor Augusto Pérez-Gómez es doctor en psicología por la Universidad de Lovaina (Bélgica). Ha trabajado en cuatro universidades: Lille (Francia); Los Andes (Colombia); Universidad de Londres como Profesor visitante; y también en la Escuela de Medicina y Odontología de la Universidad de New Jersey (USA). Desde 2002, es el Director de la Corporación Nuevos Rumbos, y fue nombrado director de ISSUP...

INTRODUCCIÓN: En España, la oferta de programas de prevención es muy variada y estructurada, pero hoy en día el reto sigue siendo cómo poner en práctica la evidencia. La Comisión Europea define una buena práctica como "una política o intervención pertinente implementada en un entorno de la vida real que ha sido evaluada favorablemente en términos de adecuación (ética y evidencia) y equidad, así como eficacia y eficiencia relacionadas con el proceso y los resultados". El objetivo del estudio fue describir el Proyecto Español del Portal de Buenas Prácticas en Reducción de la Demanda de Drogas y...

INTRODUCTION: Prevention science and quality standards of drug prevention in the EU and in the world have developed in recent decades. Progress has been made in quality development in Croatia, but the experience of the process of improving the field of drug prevention and the implementation of quality standards in Croatia has not been described in detail in the literature. This case study is an example of adaptation of the European QS and the emergence of other quality assurance components in the field of addiction prevention in the Republic of Croatia. The study describes the Croatian example...

INTRODUCTION: In the favourable political climate of the mid-2010s, the standards for Assessment & Selection of Prevention programmes Issued from the Review of EDPQS (ASPIRE) were developed to support project planning in drug prevention.

METHODS: This case study is a narrative from the main coordinator responsible for drafting this quality assurance material.

RESULTS: The framework that led to the creation of the ASPIRE standards is described. The production process is then explained and, thereby, the 12 ASPIRE standards resulting from it are presented. These quality standards and their...

INTRODUCTION: The Cyprus National Addictions Authority (NAAC) is the main coordinating body for all matters related to licit and illicit substances as well as pathological gambling in Cyprus and it is responsible, inter alia, for the licensing, evaluation, funding (where possible), coordination, and reinforcement of all programmes, actions, and activities related to substances and gambling. Licensing and funding are based on the fulfilment of certain criteria and a certain level of quality.

METHODS: The process that led to the establishment of a quality standards system for licensing and...

Presented by Dr Louise Birrell and Dr Jack Andrews, this webinar is for school staff, parents, and any health professionals interested in peer influences on substance use and mental health. In this webinar, they examine trends in adolescent substance use and mental health.

They explore the profound impact of peers on shaping mental health and substance use patterns among young people. They discuss both positive and negative impacts and touch on new interventions attempting to harness the positive aspects of peer influence to improve outcomes among adolescents.
 

SAMHSA recently introduced the 4 E’s as a “Modern and Comprehensive Prevention System” to support the work of prevention providers in States and communities.

The 4 E’s: Early Action, Easy Access, Equitable Opportunities and Effective Delivery, provide a vital system for ensuring that prevention efforts are planned and implemented in an equitable and effective manner.

In this 2-part “Learning Lab” series, we will describe and explore a) how the 4 E’s can be applied in prevention work and b) how the 4 E’s can be implemented throughout the Strategic Prevention Framework.

Participants will...

Objetivo: Ayudar a los adultos a gestionar los riesgos relacionados con el consumo de sustancias en adolescentes de acuerdo con los principios de prevención basados en la evidencia.

Antecedentes: El tabaquismo y el consumo de alcohol entre los estudiantes de 15 y 16 años muestran signos de disminución, pero existen preocupaciones sobre el consumo potencialmente riesgoso de cannabis y los desafíos que plantean los nuevos comportamientos adictivos. Estas son algunas de las conclusiones del último informe del Proyecto Europeo de Encuestas Escolares sobre Alcohol y Otras Drogas (ESPAD). Hay...